我们的人文课程与教学研究方向拥有悠久的历史和良好的学术积淀，特别是随着人们对艺术重视程度的提高及其向课程、教学领域的延伸，这一方向显示出了良好的发展前景。本研究方向在许多领域都取得了一定突破，在基础教育人文课程与教材研究、中小学生语言交际能力培养研究、本土艺术课程资源开发与多元文化艺术教育研究等方面均形成了自己的学科特色。