南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录 |
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| 招生年份: 2016 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④891发展与教育心理学 |
复试科目及参考书： F165儿童心理咨询与治疗： 《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年。 同等学力加试科目： 1、心理学综合 2、心理学研究方法基础 |
891 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年； 《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。 |
| 备注： | |||
南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录 |
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| 招生年份: 2015 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④904发展与教育心理学 |
复试科目及参考书： F175 儿童心理咨询与治疗： 《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年。 同等学力加试科目： 1、心理学综合 2、心理学研究方法基础 |
904 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年； 《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。 |
| 备注： | |||
南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录 |
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| 招生年份: 2014 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④894发展与教育心理学 |
复试科目: F170儿童心理咨询与治疗 复试参考书目: F170 儿童心理咨询与治疗： 《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年。 同等学力加试科目: 1.心理学综合 2.心理学研究方法基础 |
894 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年； 《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。 |
| 备注： | |||
南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录 |
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| 招生年份: 2013 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827发展与教育心理学 |
【复试科目】 ⑤F172儿童心理咨询与治疗 【复试书目】 F172 儿童心理咨询与治疗： 《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年 同等学力加试 ⑥心理学综合 ⑦心理学研究方法基础 |
899 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年； 《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年 |
| 备注： | |||
南京师范大学心理学院开始筹建于2011年10月，正式成立于2012年9月28日。现设有1个系、3个研究所和1个实验中心：心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。全院共有教职工43人，其中教授13人、副教授15人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人。在读本科生和研究生530人，在站博士后11人。
学院现在拥有江苏省一级重点学科心理学、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点；建有江苏省心理学实验教学示范中心；应用心理学本科专业是江苏省重点专业、特色专业。
经过最近十年的快速发展，南京师范大学心理学科在学科建设、人才培养、科学研究、合作交流、社会服务等各方面均取得了突出成就，培育了心理学史和理论心理学研究、认知神经科学、学习与教学心理学、德育心理学、心理测量和人员测评、心理咨询与治疗等在国内有较大影响的六个学科方向，初步形成了“理论研究-实验研究-实践应用”有机结合的学科体系，成为我省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内心理学界产生了一定影响。
历史沿革
艾 伟 陆志韦 潘 菽 高觉敷 陈鹤琴
1902年
三江师范学堂成立之初，规定学生各科均需开设《教育学 心理学大要》课程，并于1904年聘请日本学者管虎沼雄任课程教习。
1920年
南京高等师范学堂设立心理学系，并建立心理学实验室。这是我国建立的第一个心理学系，在中国心理学发展历程中具有里程碑的意义。
1921年
中国心理学会的前身——中华心理学会成立。此后，历经国立东南大学教育心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系、南京大学心理学系。期间，著名心理学家艾伟、陆志韦、潘菽、廖世承等多位学者在此教书育人。
1952年
全国院系调整后，南京大学心理学系成为当时全国唯一的心理学系，心理学系的丁祖荫、林凤藻等部分教师于1952年调入南京师范学院教育系与幼教系。
1960年
南京师范学院教育系开设了心理学专业，与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列，成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。
1978年
改革开放后，南京师范大学的心理学科逐渐恢复和发展。1978年，获基础心理学硕士学位授予权。
1982年
经国家高教部批准，成立心理学史研究室，这是国内第一个心理学史研究机构。
1983年
获基础心理学博士学位授予权。
1993年
获发展与教育心理学硕士学位授予权。
1994年
心理学本科专业得以恢复并改为应用心理学专业，当年开始招生。
1996年
南京师范大学教育科学学院成立，设有心理学系和心理学研究所。自此，南京师范大学的心理学科迅速发展。先后获得发展与教育心理学博士学位授予权、应用心理学硕士学位授予权、心理学一级学科硕士学位授予权和心理学一级学科博士学位授予权。基础心理学先后被评为江苏省 “十五”和“十一五”重点学科，发展与教育心理学也获批江苏省“十一五”重点建设学科。
2012年9月28日
南京师范大学心理学院正式成立。