研究生导师是研究生生涯中非常重要的领航人，是指路人一般的存在。不同于本科教育模式中要求学生对本专业广泛学习与了解，研究生的学习更加侧重对本专业的某一方面进行深入的研究与分析。而导师，往往是作为研究生学习过程中的指路人一般的存在。故选择导师是每一个研究生不可避开的重要抉择，具体的选择方式，不同学校有不同安排，考前选择或考后选择等都有，但不论如何选择，对导师有一定的了解是必须的。现在，我们将对南京师范大学汉语言文字学专业的导师信息进行一个汇总，以此信息为所有考研学子确定导师做一个参考性的指南，为学子们保驾护航。
潘文教授：男，1964年10月生，江苏泗洪人。2003年毕业于复旦大学。获文学博士学位。现为南京师范大学文学院中文系教授，主要从事现代汉语语法、词汇的教学和研究工作，合作出版著作5种，在《汉语学习》、《语文研究》、《修辞学习》、《南京师大学报》等刊物上发表学术论文30余篇。潘文的《现代汉语存现句的多维研究》一书以三维（三个平面）语法理论为指导，在前人研究成果的基础上对现代汉语的存现旬进行了全面的、系统的、深入的研究，是有所创新和有所发现的。 
宗守云教授： 男，1968年10月生，汉族，河北涿鹿人。1991年7月毕业于河北师范大学文学院，之后到河北柴沟堡师范学校任教。1993年9月考入南京大学读研究生，师从语言学家王希杰教授。1996年7月获硕士学位。1996年7月到河北张家口师范专科学校任教，1999年7月调至安徽淮北煤炭师范学院任教，2001年7月调至广西师范大学任教，为广西师范大学文学院教授，硕士研究生导师，攻读博士。2008年调至南师大。主要致力于现代汉语词汇、语法和修辞方面的研究，在《中国语文》、《语法研究和探索》、《语言教学与研究》、《汉语学习》、《修辞学习》、《语文建设》、《演讲与口才》等杂志发表论文80多篇，出版专著2部，主编教材1部，参编教材3部。 
徐朝东副教授：男,文学博士,研究方向:中古音与敦煌文献. 近五年来讲授主要课程：古代汉语、音韵学、论文读写等专业基础课。承担项目：1、国家社科基金（青年项目）《唐五代韵书研究》（05CYY008）   2、  江苏省哲学社会科学“十五”规划基金项目《蒋藏本〈唐韵〉研究》（04YYB010）  学术论文  1、《蒋藏本〈唐韵〉异常音切之考察》，《中国语文》，2004年第2期  2、《〈切韵〉系韵书中四种异常音切之考察》，《语言研究》，2006，（1）  3、《P.2659为唐韵考》，《古籍整理研究学刊》，2007（1）  4、《英藏敦煌韵书S.11383A、B、C、试释》，《古汉语研究》，2002，（3）  5、《与蒋藏本〈唐韵〉相关的敦煌韵书残卷考释》，《敦煌研究》，2003（2）  6、《〈广韵〉与蒋藏本〈唐韵〉比较研究》，《汉学研究》，第21卷第2期
刘冠才副教授：男,内蒙古宁城人,南京师范大学文学院副教授,主要从事古音学、训诂学和诸子学研究。   1.近五年来讲授的主要课程：1）、古代汉语 专业基础课 周4学时 2届 70人2）、训诂学 选修课 周2学时 2届 50人   2.近五年来承担的学术研究课题   《晚清学术简史》南京大学科研项目主持人 成果由南京大学出版社 2003出版   在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：  1、《论脂微两部在两汉时代的关系》辽宁工程技术大学   2002.1  2、《论质物真文在两汉时代的关系》语言研究增刊   2002.2  3、《论两汉阳声韵中的去声字》古籍整理与研究  2003.1 
化振红副教授：男,(1966—),河南省洛阳市人.现工作于复旦大学中国语言文 学博士后流动站.主要从事中古汉语、训诂学、藏语研究等。博士学位论文《洛阳伽蓝记》词汇研究。著有《齐民要术》农业词语扩散的层次分析、试论网络词语的理据性及其内外扩散、藏族社会基本特征的民间视野-《藏族谚语》解读、试论藏族谚语中的民间佛教观念等。 
孙华先副教授：男，主要从事音韵学、方言研究，著有《南京方言声调的若干问题》、在第三届晋方言国际学术研讨会中发表《借助晋语了解官话声调发展细节》、《赵元任<南京音系>研读》等。 
尹群副教授：女，主要从事词汇研究。著有《汉语委婉语与其他语言替代现象的区别》、《 论汉语委婉语词的构造机制》、《略论委婉语的特性与范围》等。
以上便是南京师范大学汉语言文字学专业的导师信息，最后，祝所有的研究生们找到自己心仪的导师。