一、培养目标
(一)培养热爱祖国、遵纪守法、具有良好思想品德和学术道德、具有开拓和创新精神,能够积极为社会主义现代化建设服务的高层次欧洲语言文学专业人才。
(二)本专业硕士研究生应当牢固掌握欧洲不同语言流派的基础理论,较为系统地学习欧洲语言文学的专业知识,熟悉欧洲文化和不同语言研究的基本方法和技能,熟练掌握两门外语(所学语种和英语或其它非通用语种),具备研究欧洲语言和文学的能力,能够胜任高层次的外语教学、外语翻译以及其它与欧洲语言文学相关的社会工作。
(三)具有健康的体格。
二、学制与学分
本专业硕士研究生的学习年限一般为三年,在职研究生的学习年限可延长1-2年,一般不超过五年。提前完成课程学习和学位论文的优秀研究生,可申请提前答辩和提前毕业。
总学分为34个学分,其中学位课程不少于24个学分。
三、培养方式
本专业硕士研究生的培养旨在提升他们的科研能力和实践能力,培养他们的科学素养和创新意识。本专业硕士研究生的培养工作采取导师负责制,同时充分发挥集体指导的优势,以拓宽他们的学术视野。
(一)本专业硕士研究生于第二学期结束前,在双向选择的基础上确定导师。确定导师后,研究生须在导师的指导下制订课程学习与研究计划,包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容。课程学习与研究计划原则上须在第三学期初完成。
(二)本专业硕士研究生必须在第三学期结束前完成相关研究方向的文献阅读综述报告,系统分析相关研究方向的国内外动态。
(三) 本专业硕士研究生的课程学习应注重自主学习能力、科研能力和实践能力的培养。导师可通过案例分析、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进行考核。
(四)导师对研究生论文的指导应侧重培养他们综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。导师通过指导学生制订论文研究计划,引导他们尽早进入论文研究状态。
(五)导师应注重培养学生关注实践、立足实践的能力,并将这种实践能力的培养贯穿于研究生培养的全过程。
四、课程设置
公共 学位课 |
000120068 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 1 | |
---|---|---|---|---|---|
000110049 | 自然辨证法 | 1 | 2 | 2选1 | |
000110050 | 马克思主义与社会科学方法论 | 1 | 2 | ||
10319A3201-08[1] | 第二外国语 | 4 | 1、2 | ||
基础理论学 位课 |
050209B301 | 外国语言文学方法论(上) | 2 | 1 | |
050209B302 | 外国语言文学方法论(下) | 2 | 2 | ||
050209B303 | 当代西方美学 | 2 | 2 | ||
050209B304 | 普通语言学 | 2 | 1 | ||
050209B305 | 欧洲文学史 | 2 | 1 | ||
专业基础学 位课 |
050209C301 | 意大利文学(上) | 2 | 1/3 | |
050209C302 | 意大利文学(下) | 2 | 2/4 | ||
050209C303 | 意大利语言学(上) | 2 | 1/3 | ||
050209C304 | 意大利语言学(下) | 2 | 2/4 | ||
选修课 | 050209D301 | 意大利戏剧(上) | 2 | 1/3 | |
050209D302 | 意大利戏剧(下) | 2 | 2/4 | ||
050209D303 | 西方文论 | 2 | 2/4 | ||
050209D304 | 意汉互译 | 2 | 2/4 | ||
050209D305 | 意大利文学专题研究(上) | 2 | 1/3 | ||
050209D306 | 意大利文学专题研究(下) | 2 | 2/4 | ||
050209D307 | 意大利艺术与文化(上) | 2 | 1/3 | ||
050209D308 | 意大利艺术与文化(下) | 2 | 2/4 | ||
050209D309 | 比较文学原理 | 2 | 3 | ||
050209D310 | 语言哲学 | 2 | 2 | ||
学科 补修课 |
0511202 | 意大利语写作 | \ | 1 | |
0511199 | 意大利语翻译 | 2 | |||
科研 训练 |
文献综述与开题报告 | 1 | 3 | ||
实践环节 | 1 | 4、5 | |||
课程 类别 |
课程编号 | 课程名称 | 学分 |
开课 学期 |
备注 |
五、课程学习
(一)本专业硕士研究生的课程学习采用学分制,总学分不低于34个学分,课程学习的时间原则上不超过2年。
(二)学位课程考核采用考试的方式;非学位课程考核采用考试或考查的方式。考试或考查成绩达到60分算合格。学位课程至多有一门为不合格,参加补考后仍不合格者,不得进入论文阶段。
(三)本专业硕士研究生除了进行正常的课程学习之外,还须参加实践活动。实践活动的形式可以是教学实习、社会调查,管理、科研、开发等活动,或者兼任助教、助研、助管。研究生的实践活动计1学分,最迟于第五学期完成。
(四)文献综述与开题报告经导师和专家组审核合格后,计1个学分。
六、学位论文
(一)选题和开题
本专业硕士研究生须在导师指导下确定研究方向,并通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题。在第三学期末制定出论文工作计划,经导师同意后开展该课题的有关研究工作。在对课题进行初步研究后,撰写学位论文研究的开题报告。
开题报告的内容应包括:课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果;与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成果。开题报告安排在第四学期内完成。开题报告要在学科研究范围内公开进行,由导师指导小组评议。论文选题一经评议确定后,一般不得任意更改,因特殊情况更改选题者,仍需再经过开题报告和评议通过的程序。
(二)学位论文基本要求
硕士学位论文应在导师或指导小组的指导下,由研究生独立完成。硕士学位论文应反映研究生已经掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文的格式按学校有关规定执行,本专业的硕士学位论文字数一般不低于3万字。
(三)学位论文的审查与答辩
本专业的硕士学位论文须经过三次审查。一是前期的学位论文选题和开题报告审查;二是中期的学位论文进展和完成情况审查;三是学位论文基本完成后的质量和水平审查。
本专业的硕士学位论文实行校内外专家评阅和随机抽检盲审制度,通过后方能进行答辩。
本专业硕士研究生必须学完全部计划中的课程,考试成绩合格,中期筛选合格,并完成实践任务,获得全部规定学分后,方能参加论文答辩。
论文完成后,根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则和学校的有关要求,由学院对论文组织评阅与答辩。学位论文的审议与答辩时间安排在第六学期。
七、毕业与学位授予
硕士生在规定修业年限内完成培养方案规定的课程学习,考核成绩合格,获得全部规定学分,通过学位论文答辩,符合毕业资格,准予毕业。符合《中华人民共和国学位条例》的有关规定,达到学校学位授予标准,经学校学位评定委员会审核,授予硕士学位。具体详见《南京师范大学博士硕士学位授予细则》。
附:文献阅读书目和期刊目录
序号 | 著作或期刊的名称 | 作者或出版者 | 备注 |
1 | 《新编美国文学史》(4卷) | 刘海平、王守仁(主编)上海外语教育出版社,2000-2002 | |
2 | 《英国小说史》 | 侯维瑞 李维屏上海外语教育出版社,2005 | |
3 | 《英国诗史》 | 王佐良,南京:译林出版社,1993 | |
4 | 《英国戏剧史》 | 何其莘,南京:译林出版社,1999 | |
5 | 《俄苏文学史》1-3卷 | 曹靖华(主编), 商务印书馆 | |
6 | 《20世纪俄罗斯文学》 | 阿格诺索夫(主编), 中国人民大学出版社,2001 | |
7 | MLA Handbook for Writers of Research Papers (5th edition) | Joseph, G. 2001, Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press | |
8 | 《西方语言学流派》 | 刘润清编著,外语教学与研究出版社,1997 | |
9 | 《文艺学美学方法论》 | 胡经之、王岳川(主编),北京大学出版社,1998 | |
10 | 《俄罗斯文学选集》 | 张建华等编,外语教学与研究出版社 | |
11 | 《外国文学评论》 | 中国社会科学院外国文学研究所 | |
12 | 《外国文学研究》 | 华中师范大学 | |
13 | 《当代外国文学》 | 南京大学 | |
14 | 《国外文学》 | 北京大学 | |
15 | 《外国文学》 | 北京外国语大学 | |
16 | 《中国比较文学》 | 上海外国语大学 | |
17 | 《中国文化研究》 | 北京语言文化大学 | |
18 | 《外语教学与研究》 | 北京外国语大学 | |
19 | 《外国语》 | 上海外国语大学 | |
20 | 《中国翻译》 | 中国翻译协会 | |
21 | 《外语与外语教学》 | 大连外国语学院 | |
22 | 《外语学刊》 | 黑龙江大学 | |
23 | 《外语教学》 | 西安外国语大学 | |
24 | 《外语研究》 | 南京国际关系学院 | |
25 | 《意大利文学史》(1-3册) | 王军、徐秀云编著,外语教学与研究出版社,1996 |